Literatura dla dzieci i młodzieży

W kolekcji tej gromadzimy utwory, które tradycyjnie były wskazywane jako lektura dla dzieci i młodzieży. Dziś, co prawda, tragiczny Andersen i ponurzy Grimmowie mogą budzić zastrzeżenia psychologów dziecięcych i pedagogów, a archaiczny styl niektórych utworów może sprawiać, że będą one niełatwe do zrozumienia nawet dla rodziców posiadających wysokie kompetencje językowe (staraliśmy się złagodzić trudność za pomocą uwspółcześnień i przypisów).

Ta część zbioru pozostaje więc archiwum literatury dziecięcej naszych dziadków, którego przebadanie wiele może wyjaśnić w rodzinnych relacjach. Niektóre utwory (Gomulickiego, Domańskiej, Konopnickiej, Oppmana) wykorzystuje się nadal, choćby we fragmentach, w szkole. Niektóre może zostaną na nowo odkryte przez rodziców i dzieci jako domowe lektury (np. Thackeray). Niektóre zaś nie straciły nic na atrakcyjności i mocy porywania serc i umysłów młodych czytelników – do tych utworów należą naszym zdaniem powieści Kiplinga czy Przygody Tomka Sawyera Twaina.

Dofinansowano ze środków Narodowego Centrum Kultury w ramach Programu Narodowego Centrum Kultury - Kultura - Interwencje.